Internationale Klassen

Seit dem Schuljahr 2014/2015 gibt es am Lise-Meitner-Gymnasium Internationale Klassen (IK) für Schülerinnen und Schüler ohne bzw. mit sehr wenigen Deutschkenntnissen. Hier werden die Schülerinnen und Schüler maximal zwei Schuljahre mit intensiver systematischer Deutschförderung darauf vorbereitet, am Regelunterricht einer weiterführenden Schule teilzunehmen. Dies kann eine Klasse des Gymnasiums, der Gesamtschule, der Realschule, der Hauptschule oder auch der Förderschule sein.

Unterrichtskonzept

Im Schuljahr 2018/2019 führen wir zunächst nur eine Internationale Klasse, die von Schülerinnen und Schülern mit sehr unterschiedlichem Sprachstand in Deutsch besucht wird.

Die Internationalen Schülerinnen und Schüler der IK sind in der Regel zwischen 11 und 14 Jahren alt (Stufe 5-7). Sie erhalten30 Wochenstunden Unterricht und besuchen pro Woche eine Lernzeit. Außerdem können sie wie die anderen LISE-Schüler Module wählen. Der Schwerpunkt liegt auf dem Deutschunterricht „Deutsch als Zweitsprache (DaZ)“. Der DaZ-Unterricht umfasst insgesamt 14 Stunden mit unterschiedlicher Schwerpunktsetzung. Außerdem werden 4 Stunden Mathematik, Stunden Englisch und jeweils 2 Stunden Biologie, Kunst, Sport und Musik unterrichtet.

Hinzu kommen 2-4 stündige wöchentliche Hospitationen in altersgerechten Regelklassen, die auch mögliche Zielklassen für die Internationalen Schülerinnen und Schüler sind.

Am Ende jedes Halbjahres berät die Klassenkonferenz darüber, welche Schulform (siehe Abbildung) in Anschluss an die Zeit in der Internationalen Klasse geeignet ist. Dies wird auch auf dem Zeugnis dokumentiert.

Paten

Über ein Patensystem mit Schülern und Schülerinnen aus der Oberstufe, die Hospitationen und den Besuch der Module im Ganztagsbereich werden die Internationalen Schülerinnen und Schüler von Anfang an in die Schulgemeinde integriert.

Mehr zu Paten der Internationalen Klassen

Unterstützung durch die Stiftung Bildung

Die Stiftung Bildung unterstützt die Pat*innenarbeit in den Internationalen Klassen durch Bildung fester „Tandems" und ermöglicht gemeinsame Exkursionen wie z.B. das „Gotteshäuserprojekt“, die Teilnahme an den Schulkinowochen und die Organisation von Festen sowie die Fortbildung der Pat*innen an der Jugendakademie Walberberg.

Die Stiftung wirkt als gemeinnützige Spendenorganisation direkt an der Basis über das bundesweite Netzwerk der Kita- und Schulfördervereine, stärkt die Handelnden in den Landesverbänden, fördert Vielfalt und lässt Ideen vor Ort Wirklichkeit werden. Erfahren Sie mehr hier: www.stiftungbildung.com und www.lsfb.de

Instrumentalprojekt

Gemeinsam mit unserem Kooperationspartner Musikschule Leverkusen bieten wir ein Instrumentalprojekt an, bei dem die Schülerinnen und Schüler der IK zwischen Percussion, Keyboard und Gesang wählen können.

Ansprechpartner*innen

Frau Schulte

Aktuelle Nachrichten

14. April 2025 / Internationale Klassen, Exkursionen

Die IK2 in Berlin

Wir aus der IK2 verfolgten die Bundestagswahl und wollten noch mehr über Politik erfahren. Dann hatten wir Glück und wurden von der Bundestagsabgeordneten Nyke Slawik eingeladen. Dafür haben wir uns vorbereitet. Denn wir wussten: Vom 11.3. bis 12.3. sind wir in Berlin.Wir fuhren über 5 Stunden mit dem ICE. Als wir am Berliner Hauptbahnhof ankamen, sahen wir sofort die Reichstagskuppel und den Fernsehturm. Danach fuhren wir mit der U-Bahn bis zum Brandenburger Tor. Da machten wir ein paar Fotos und ein kleines Video mit der Klasse. ...

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17. September 2024 / Internationale Klassen, Biologie, Unterricht, Unsere Schule

Lise räumt auf – Clean-Up-Day entlang der ...

Am 17.9.24 hat die Klasse 5d mit der IK2 und der 8a einen Clean-Up-Day gemacht. Wir sind zur Dhünn gegangen und haben Müll eingesammelt. Manche Kinder haben den Flussrand, andere die Böschung oder den Weg saubergemacht. Die Klasse 8a war auf der Stadionseite, wir anderen auf unserer Dhünnseite. Wir haben auch Interviews mit Spaziergängern geführt, die den Müll auch nicht gut finden. Manchmal haben wir Sachen gefunden, die man noch sehr gut benutzen kann, zum Beispiel ein Mäppchen und ein Geodreieck. Wir haben wirklich viele ...

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