Lise-Meitner-Gymnasium

Lise slamt

30. April 2026 / Kultur, Bibliothek

11. Poetry-Slam am Lise - Mit einigen Besonderheiten

Der Poetry Slam am Lise gehört zum festen Bestandteil der Schulgemeinde. Am 17. März fand in unserer Schulbibliothek zum elften Mal der Poetry-Slam-Abend statt, bei dem Poetinnen und Poeten aus unterschiedlichen Jahrgangsstufen ihre Werke präsentieren konnten. Moderiert wurde der Slam von Max und Sabrina aus der Q1. 

Acht Poetinnen und Poeten haben ihre Texte dem Publikum vorgestellt. Doch an dem Abend gab es einige Besonderheiten. Diba aus der 6. Klasse hat als Rising Star am „Lise slamt“ teilgenommen. Sie ist die jüngste Teilnehmerin in der Geschichte des Poetry Slams am Lise, da bisher immer Poet:innen ab der Jahrgangsstufe 8 aufgerufen waren teilzunehmen. Eine weitere Neuheit war, dass zum ersten Mal ein Team aus zwei Poeten auf der Bühne standen. Adrian und Jerome hatten gemeinsam einen Text vorgetragen und sind somit das erste Duo in elf Jahren Poetry Slam am Lise.

Die Schülerinnen und Schüler haben mit ihren Werken ein breites Spektrum an Themen abgedeckt von der problematischen Frauensituation in vielen Ländern, bis hin zu dem Drang, Emotionen und Frustration freien Lauf zu lassen. Die Poetinnen und Poeten haben Themen vorgestellt, reflektiert und ihre Meinung dem Publikum mitgeteilt.

In der finalen Runde des Abends traten Kenza (10d) und Diba (6a) mit zwei neuen Texten auf. Das Publikum kürte abschließend Kenza mit Hilfe des Applauses zur Siegerin des elften Poetry Slams am Lise.

Wer nicht genug vom Poetry Slam hatte, hat Glück, denn das Lise arbeitet auch eng mit dem Schloss Morsbroich zusammen. Am 8. Mai findet hier der berühmte Poetry Slam zu den Morsbroicher Kunsttagen statt, bei dem Jugendliche zwischen 14 und 25 Jahren ebenfalls eigene Texte präsentieren können. Moderiert wird der Poetry Slam vom ehemaligen Lise-Schüler Lukas Raschke. Der Eintritt ist frei und Lise-Schüler:innen und Schüler sowohl als Slamer:innen als auch als Besucher:innen sehr willkommen.

Semih Kaya

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