Lise-Meitner-Gymnasium

Musik und Darstellendes Spiel

Dieser Profilkurs stellt ein besonderes Lernangebot für Schülerinnen und Schüler dar, die neben den kognitiven Fächern ihren Schwerpunkt in den musikalischen / künstlerischen Bereich legen möchten.

Kompetenzförderung

Die Auseinandersetzung mit Musik und Darstellendem Spiel fördert eine Vielzahl von Kompetenzen:

  •    Selbstkompetenz: Spielerische Erprobung versch. Rollen, Förderung der Kreativität
  •    Sozialkompetenz: Kommunikations- und Teamfähigkeit
  •    Methoden- und Sachkompetenz:  theatrale Kompetenz = bewusstes Einsetzen der unterschiedlichen Theatermittel: Körpersprache, Stimme, Bühnenbild, Kostüm, Maske …

Inhalte

Die Inhalte des Kurses liegen überwiegend im praktischen Üben und Umsetzen eigener kreativer Ideen in den Segmenten Musik, darstellendes Spiel und in der Organisation einer Aufführung. Der Kurs mündet in einem von den Schüler/innen selbst inszenierten, geplanten und durchgeführten Musical, einer Revue o.ä.

Klasse 8

Erlernen grundlegender Fertigkeiten wie z. B. Sprech-, Gesangs- und Präsentationstechniken sowie Bühnenpräsenz (theatrale Kompetenz)

Einübung kleinerer Stücke im Bereich Improvisation und Tanztheater.

Konkrete Planung eines selbstgewählten/selbstgeschriebenenTheaterstückes/ Musicals oder Revue.

Verteilung der Aufgaben: Schauspieler, Bühnenbildner, Lichttechniker,  Tontechniker, Gestalter eines Plakates/ Programmheftes, Planer der Finanzierung der Aufführung etc.

Klasse 9

Inszenierung (Feinplanung und Umsetzung) Projektes aus der Klasse 8. Schwerpunkte: Probenarbeit und organisatorische Umsetzung. Am Ende dieses zweijährigen Kurses steht dann die erfolgreiche Aufführung!

Aktuelle Nachrichten

13. Dezember 2018 / Kunst, Feste, Feiern & Events

Ausstellung in der Galerie Lise

In der aktuellen Ausstellung, die nun noch bis Ende Februar geöffnet ist, sehen Sie Bilder aus der zehnjährigen Jubiläumsveranstaltung des Künstlertreffs. Es ist spannend zu sehen, dass die Themen, mit denen sich die Schüler*innen künstlerisch beschäftigen über die Jahre ähnlich bleiben, wie z.B. Porträtzeichnungen oder Figurendarstellungen. Jedoch ist die Art und Weise, wie diese dargestellt werden jedes Mal sehr unterschiedlich:  So zeigt z.B. Jamila Goncalves stark farbige Porträtzeichnungen großer Ernsthaftigkeit. Sora Lee stellt unter anderem eine Malerei mit ausgemergelten Personen auf engstem ...

09. Dezember 2018 / Kultur, Literatur / Theater, Kunst, Musik

10 Jahre Künstlertreff - ein Grund zum Feiern

Unser Künstlertreff wurde am Freitag, den 30.11.2018 zehn Jahre alt. Das war ein Grund diesen Abend auch mit ehemaligen Schüler*innen zu feiern. 2008 starteten die Fachschaften Musik und Kunst den zweimal im Jahr stattfindenden kulturellen Abend für die Sekundarstufe I und II. Seitdem staunten die Zuschauer*innen über die vielfältigen Talente unserer Schüler*innen in den Schönen Künsten. Diesmal reichten die musikalischen Beiträge z.B. von dem selbstgeschriebenen und komponierten Stück "Perfectly Imperfect" der ehemaligen Schülerin Maria Noessler auf der Ukulele über Darbietungen auf der Geige, ...

11. Juni 2018 / Kunst

Kunstausstellung in der Galerie Lise

In der Galerie Lise kann ab sofort in der Mittagspause wieder eine große Vielfalt an künstlerischen Werken bewundert werden, die Schülerinnen und Schüler zu Hause angefertigt haben. Die Bilder nehmen uns als Betrachtende in Stimmungen und Gefühle hinein, die zum Beispiel  durch starke Kontraste und einen originellen Farbauftrag in Porträts zum Ausdruck gebracht wurden. Ebenso zeigen sie sich in den ausgestellten Stillleben und Fotografien. Im Gegensatz zu den Malereien und Zeichnungen wird die Stimmung in den fotografischen Arbeiten durch die Mittel der Fotografie erzeugt, wie zum Beispiel durch ...
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Musik-Fachschaft

Helmer, Lena (HLM)

MU

Herzog, Birgit (HER)

MU, KR

Koopmann, Hannah (KM)

MU, D

Küppers, Regina (KS)

F, MU

Niederhoff, Sandra (NIE)

BI, MU

Nover, Laura (NO)

D, MU

van Betteraey, Lena (BY)

MU, PL, PP

Fachvorsitz

Niederhoff, Sandra (NIE)

BI, MU

van Betteraey, Lena (BY)

MU, PL, PP

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